李逵劈鱼游戏可提现

当前位置: 主页 > 《家庭教育周刊》 >

《家庭教育周刊》2019年第10期(4月2日)

时间:2019-05-08 11:03来源:未知 作者:白丽霞 点击:

目 录
1版【资讯】
育儿标准到底该是啥?
点燃梦想,才能成就卓越
2版【速览】
幼儿园“小学化”现象调查
最漂亮最特别的花灯
3版【关注】
读书看世界
4版【阅读】
别在读书的年纪想得太多
生命的由来
小书架
5版【亲子】
超市里的教育课
不乖还要我吗?
6版【成长】
建立与幼儿相适应的常规
和孩子好好说话
想要二胎?老大不同意怎么办?
7版【经验】  
孩子不喜欢读书,怎么办?
8版【休闲】
 
  




精彩报摘


  在教育中,想要孩子接受什么,就去引导他;想要他排斥什么,就去强迫他。读书就是如此。凡是达不到目的、做得事与愿违的家长,一定是把方法用反了。
孩子不喜欢读书,怎么办?
【一年级】
孩子总要我陪着读书
  成长问题
  孩子今年上一年级了,拼音已学完、字也认识了不少,他也很喜欢读故事书,但总要家长陪着他,帮他读,自己不读,该怎么办?一直帮他读吗?
  成长经验
  结合我自己的经验,来说一下。
  我的女儿很喜欢阅读,回想起来这与她最早的兴趣是离不开的。记得她刚会说话时,白天姥姥带着,而她几乎不在白天睡觉,我就买了几本幼儿小故事书,姥姥除了带着她玩之外,会把她揽在怀里读书上的小故事,每一次她都很有兴趣地看着书,听得津津有味。这就是她初次接触书籍,虽然话还说不全,却已知道只要打开书,就会有很好听的故事。
  渐渐地她爱上了听故事,还会从几本书中选择自己喜欢的让姥姥读。上幼儿园后,每天回家她会为我们讲幼儿园学的小故事、小儿歌。有时还煞有其事地拿着书学着老师的样子,绘声绘色地读起来,这时我忍着笑,因为我知道她不认得几个字,全靠记忆力。
  等她上了小学,我选择同她一起看书,我看一本,她看一本,有的字她可能不认识,带注音的书,她会自己拼。如果没有拼音的,我就告诉她:“没关系,这句话的意思你知道就行。如果有些生字影响了理解,或者在作品中是关键字,就可以问妈妈或者查字典。” 于是她就在阅读中感受,在阅读中成长。
  我觉得课外阅读最重要的是尊重孩子的选择,让她愉快顺利地阅读。(马颖


【三年级】
孩子不爱读书怎么办?
  成长问题
  儿子的兴趣爱好挺多的,打球,玩游戏,做手工……可唯独对读书这件事不上心,常常翻不了两页就扔一边去了。老师说孩子的作文写不好,阅读题也总是错挺多,要鼓励孩子多读书,可怎样让他喜欢上阅读呢?
  成长经验
  孩子爸爸的话提醒了我。他说,你要求孩子的,你做到了吗?想想也是,每天忙忙家务,看看电视,剩余的时间就在玩手机,已经很少去享受阅读的美好了。想到做到,要求儿子的,自己要以身作则。
  晚上,我给儿子讲了有趣的故事,然后告诉儿子忘了结尾是什么。看着儿子着急的样子,我说:“记得在书上看到过这个故事,我们一起来找找吧。”我和儿子一起打开书,一起静静地阅读,直到看完整个故事,我问儿子:故事好不好看?儿子表示好看。我又进一步要求:那我们每天一起读个小故事吧,然后讲给你的朋友听。儿子挺痛快地答应了。
  每天晚上,我和儿子坐在一起,各自捧着一本书,读累了,互相讲讲书里的故事,其乐融融。儿子变得越来越喜欢读书了。(晨曦


【四年级】
儿子不太喜欢看书,如何陪他逛书店?
  成长问题
  孩子上四年级,是个典型的爱动男孩,不喜欢看书。我一直很不解:为什么那么好的书,儿子竟然不愿意读呢?我曾经买书送给儿子,希望他能喜欢,可惜书只翻了几页就被束之高阁了。
  周末,我邀请孩子与亲戚家孩子一起逛书店时,孩子答应了。我一阵小欣喜,如何陪孩子逛书店呢?
  成长经验
  我的孩子是哥哥,亲戚家的孩子是弟弟。去书店的路上,我们一边看着风景一边说着话,由学校生活谈到书店。
  弟弟说:“我们学校的图书馆,如果不保持安静,老师就让出去了。”我顺势跟两个孩子说:“一会儿我们到了书店也要静静地选书,要不,书店老板也要对我们有意见了。”
  到了书店,两个孩子依然很兴奋。看着一架一架的书,不知选哪个好了。当我拿着一本《十万个为什么》向他们推荐时,他们谁都不买我的帐。
  我问他俩:“你们知道鱼睡觉时,是睁着眼睛还是闭着眼睛吗?”弟弟说是闭着,哥哥说是睁着。我拿着书故弄玄虚地要给他们念一段。可我刚念了一句,儿子一把抢过书,眼光顺着一行行字急匆匆地扫视下去,连看完都未曾看完,就找到答案了:“我说对了,就是睁着眼睛。”说完把书递给我,我知道他再也不愿意看这本书第二眼了。
  我还想再问知道为什么鱼儿睁着眼睛睡觉吗,可是两个孩子已不再看我。算了,我是陪孩子来选书的,不能把我的意志强加给他们。
  一会儿,弟弟选了一本迷宫书,很薄。上面全是图,一个字都没有。弟弟要买,哥哥也嚷着要买。我不想买这种书,跟他们说:先看,如果能在这看完,我们就不买了,省下的钱呢我们还能再买一本。
  两个孩子很支持我,找到一个僻静的地方,用手指着书上的路线图玩起来。等我一会儿再去看他们时,只见两个孩子一个趴在地上,另一个坐在地上,书小心地摆在膝盖上。
  我退了一步:“我们两个人买一本回去怎么样?回去一起看。”可是,当我说了之后,两个孩子突然改变主意了,说我们不买这本书了,要再去找一本。
  最终,两个孩子都选择了自己喜欢的书,一本《奥特曼》,一本《洛克王国》。由于是自己选的书,两个孩子都特兴奋,还特意借了书店的笔,在书上一笔一画地写上自己的名字。
  回去的路上,孩子一直在看书。看来,自己选的书比我给他买的书有效果。(段巧菊


【初三】
和孩子一起读书成长
  成长事例
  我的女儿今年15岁,这一路走来,我一直陪伴在她的身边,和她一起玩耍,和她一起读书。我们既是至亲的母女,又是知心的朋友。
  成长经验
  我们最大的乐趣在于一起读书,一起品书,一起议书。
  一年级的时候,我带她到北京的大观园游玩,告诉她宝玉、黛玉的故事,她还穿着小黛玉的服装照了一张快照。她那时还懵懵懂懂,但已经对《红楼梦》产生了兴趣。后来我找来绘画本、白话本、原创本等多个版本的《红楼梦》供她阅读。渐渐地,她迷恋上了《红楼梦》。抄写背诵《红楼梦诗词》,看旧版电视剧《红楼梦》,学唱《红楼梦》歌曲,听《红楼梦》评书,红楼梦中的人物和人物关系她知道的比我还清楚。
  一天,她问我:“宝玉把琪官藏起来,激怒了忠顺王爷,也惹怒了贾政,于是挨了打。琪官是男还是女?”我于是根据自己看书及电视剧的印象说:“应该是个男的。”可她却反驳说:“可是梨香院中的茄官、藕官、豆官可都是女孩呀!”我一听也对呀,于是我们都开始寻找正确答案。终于有一天,我们在听评书时找到了答案:琪官就是日后的蒋玉菡,与花袭人因大红汗巾子一物定情的那个戏子。这下我们都很释怀,毕竟对红楼梦又有了新的了解。
  春天的时候,女儿请求再去一次大观园,想细细感受一下那里的种种意境。去年十一,终于成行。我们到竹林幽深的潇湘馆去感受黛玉无奈的叹息,到黛玉葬花的花冢旁聆听那凄婉的《葬花吟》,到怡红院去感受怡红公子的锦衣玉食、珠翠环绕的生活,到省亲别墅去欣赏贾府兴盛时代华丽的建筑与奢华的气派,到曲径通幽处去体味少女们嬉戏玩耍时的快乐与无邪。女儿在这里四处地看,仔细地摸,不断地问,算是过足了瘾,直到天黑我们才不舍地离开了这里。
  激发孩子读书的兴趣,给孩子提供适合的书,和孩子一起读书,一起品评书中的故事与人物,共同体验收获与成功,是一件多么快乐的事。(王荣静)


(责任编辑:白丽霞)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片
栏目列表
推荐内容

友情链接